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小学教学目标责任书(优秀19篇)

发布时间: 2024-05-11 18:24:01

通过明确岗位职责,可以提高员工的工作效率和工作质量。下面是一些关于岗位职责的示例,它们可以帮助我们更好地理解和规划自己的工作。让我们一起来看看吧。

小学目标责任书

1.认真协调各科任课教师的教学工作,配合教导处组织好日常教学工作,保证各项教学任务的顺利完成。

2.完成好所任学科的教学工作。

3.经常与科任教师沟通,了解学生的学习情况,确保本班各学科的教学质量稳步提高。

1.根据学校安全工作的意见和规定,根据季节的变化和学校周边环境,及时对学生进行防火、防盗、用电、交通、溺水、饮食卫生、防爆、自我防范和课间游戏等方面的教育,确保学生在校内外不发生安全事故。

2.对于发现的不安全隐患,要及时向学校汇报,并采取有效措施,防止不安全事故的发生。

3.经常向学校汇报班级安全方面的工作情况,与学生家长签定安全责任书,发现问题及时协调处理解决,保证在任班主任期间不发生因失职而引发的不安全事故。

4.妥善处理学生安全意外事故,做到及时、合理、公正、公平。

1.认真落实卫生工作制度,保证责任区内“无字纸、无杂物、

无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱”。

2.教育学生养成良好的个人卫生习惯。

3.室内物品摆放整齐有序,公用设施干净无尘土。

1.认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》,教育学生养成良好的行为习惯。

2.落实班级管理的有关规定,共同营造优美文明的校园环境。

3.落实学校相关制度和校园内自由活动的有关要求,使学生行为文明化。

1.积极开展班级自主组织的各类活动,形成健康、团结、奋发向上的班级风气。

2.认真组织学生参加两操和大课间活动,做的迅速、整齐、安静、有序。

3.积极组织学校和上级部门组织的各类活动,争取优异成绩。

4.加强参加各类活动时的安全教育。

根据上级教育主管部门和学校的安排、要求等组织开展班内各项工作。

班主任(签名):

学校领导(签名):

二〇xx年八月。

小学目标责任书

一、为在全校师生中深入开展校园环境综合治理工作,根据《中共汶川县委汶川县人民政府关于加强城乡环境综合治理的实施意见》、《汶川县城乡环境综合治理工作意见》和县教育局《关于加强校园环境综合治理的实施意见》等文件精神,特制定目标管理责任书。

二、本责任书由各科室负责人(中层干部)、班主任、责任教师向学校校长签订。

三、本责任书期限从xx年春季学期起至xx年秋季学期止。

四、本责任书的考核工作由学校爱国卫生工作领导小组负责。

五、本责任书考核内容:校园环境综合治理工作方案、学校卫生评分标准,由值周行政监管相关责任人实行量化打分。

六、奖惩:对在组织、落实、实施校园环境综合治理工作中成效显着的科室、班级、办公室及个人,由学校根据县教育主管部门的相关规定给予通报表彰和奖励;对工作不力、效果不明显的责任科室、班级、办公室及个人通报批评和绩效奖励工资的降级处罚,并不得参与任何形式的评优、选先、晋级等。

七、各科室、班级、责任教师及相关人员,除按任务分解外,其他按常规管理执行,一旦发生卫生问题,必须实行责任追究制。

八、本责任书一式三份,分别由学校和科室(中层干部)、班主任、责任教师各持一份。

责任人:xxx。

20xx年x月x日。

小学目标责任书

为了落实本年度小学教育工作各项管理目标,根据上级及教育行政部门的要求,结合我镇小学教育实际,特签订本《责任书》。

1、正常学龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%,小学生毕业升学率达到100%。

2、三残儿童入学率和巩固率分别达100%和100%。

1、教育现代化创建成果不断巩固提高,管理水平不断提升,学校得到优质均衡发展。

2、学校自主发展目标明确,措施落实,内涵和特色建设有方案、有落实,形成自己的办学特色。

3、贯彻落实《××省中小学管理规范》,达到精致化,无违反“六严”规定现象发生,德育工作落到实处,家长教育工作正常开展,班队及社团工作充满活力,成效显著,加强学生发展指导中心建设,定期开展心理健康教育活动。

4、规范招生行为,加强学籍管理,严格执行省市学籍管理规定。

5、牢固树立“健康第一”的指导思想,提高学生健康素质;开齐开足艺体课程,积极开展各类艺体活动,培养学生良好的体育锻炼习惯,提升学生审美素养;强化体育艺术“2+1”专项教育活动,并形成学校特色项目;做好学生健康教育和体质监测工作。

6、教学中心地位突出,努力提升教育教学质量。牢固树立质量意识,建立教学质量建设和提升的有效机制;教学改革思路清晰,提升教学质量措施得力、方法有效,教学质量不断提高。

7、结合教育教学开展各类教科研活动。开展好“”教育规划课题的立项与研究;教师认真总结教育教学经验、撰写教育科研论文,组织参加省市县“五四杯”、“师陶杯”、“教海探航”等征文比赛活动,组织各种形式的“全员读书活动”。完成中心校下达的教科研目标任务,本年度教师须在市级以上刊物上发表论文不低于篇,在县级以上论文评比中获奖的不低于篇;教师博客管理规范,每周教师须积极撰写博文,每周不低于篇。

8、完善电教装备制度,重视图书室、微机室、实验室等专用室的管理与使用,管理平台运行规范,积极组织参加教师教育技术培训和各项电教装备展评活动,参与率高,活动效果好。

9、加强教师队伍管理,师德师风教育富有成效,教师专科以上学历达90%,其中本科学历达35%。实施教职工全员聘任,扎实有效开展教师培训工作,积极完成上级下达的培训任务。

10、加强学校民主管理和民主监督。

11、要继续加强教育宣传及信息上报工作的力度,营造浓厚的教育发展舆论氛围。继续加强学校的网站建设,本年度每周须向中心校上报各类教育信息不低于条。

1、加强校舍管理,按时检查并上报检查结果,无校舍安全事故发生;做到每月对校舍进行一次拉网式检查并按时上报检查结果,无校舍安全事故发生。

2、新建、加固校舍严格按照校舍安全工程程序操作,配合有关部门做好立项、设计、施工等有关工作。

3、严格执行财务管理制度,无违规违纪现象发生。

4、按照上级要求订购教育教学用品,杜绝乱采购现象发生和不合格产品进校园。

5、倡导厉行节约,反对铺张浪费。学校资产管理规范,确保国有资产保值增值。

6、学校积极组织学生参加劳动实践活动,各类报表上报及时。

1、建立健全安全工作组织网络,完善安全工作制度。

2、建好学校安全工作台账,做好信息报送工作。

3、大力开展各项安全教育活动。

4、落实各项安全防范措施,按要求配备必要的安全硬件措施,实行安全工作责任追究制,杜绝重大安全事故发生。

5、加强安全稳定工作,无违法违纪现象,无非正常停课、群访和越级上访事件发生。

中心校长(签字):×小校长(签字):

××××年××月。

小学教学目标责任书

为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,学校同全体教师签订目标责任书。内容如下:

一、师德师风目标责任:

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》,《长兴路中心校制度》和《南阳小学管理手册》等有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法,依法施教,依法治校。

2、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。

3、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇跳工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

4、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。

5、勤奋学习,锐意进取。努力学习政治,学习业务,学习文化,提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身整体素质不断得到提升。

6、遵守社会公共秩序,遵守学校各项规章制度,服从集体,顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动;廉洁从教,不准举办各类有偿的特长班、补习班、辅导班、家教班,不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。不准将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。

7、加强团结,严以律己,宽以待人,从学校整体利益考虑问题,待人诚恳不虚伪,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于同志的言行,光明正大,坚持团结,勇于开展批评与自我批评。积极为学校的建设发展献计献策。

8、加强教风,严肃考风,按照《致远实验学校教学六认真要求》,落实各项教学工作。积极推进素质教育,努力减轻学生负担,全面提高教学质量。

二、教育教学教研目标责任:

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。

3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率;

4、按要求先周备课,按学科特点及教研组要求布置作业;

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;

6、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整;

7、全面提高教学质量,参加学校组织的学科测评或相关评比。

校长(签字): 教师(签字):

2015年9月14日

为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,学校同全体教师签订目标责任书。内容如下:

一、师德师风目标责任

1、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇挑工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。

二、教育教学教研目标责任

1、完成各种计划、总结及学校安排的'资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。

3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率;

4、按要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量;

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;

6、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整;

7、全面提高教学质量,参加学校组织的学科测评或相关评比。

三、安全工作目标责任

1.主动学习,学习贯彻国家有关安全的法律法规,增强安全意识;

2.注重教育,经常对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3.坚守岗位,对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。

4.加强值班教师为安全工作的第一责任人,要切实履行好岗位职责,发现学生进行不安全活动及不良情绪,要及时进行制止和教育。

四、教学质量目标责任

1、教学成绩定量目标:根据上学年各年级综合成绩制定。本学年各项目标任务务必上升15%,努力消除不达标现象。

2、教学成绩名次目标:教学成绩在全县的质检中,单科成绩不低于同组第7名。在全县的质量监测中,单科成绩不低于第15名。

五、特别说明:

凡具有以下行为之一者,本学年目标责任考核为不合格。

(1)拒不服从学校工作安排的。

(2)严重违反学校教师办公制度的(未办理手续擅自离岗,上网做与工作无关的事,串办公室闲聊)。

(3)玩忽职守,出现安全事故,造成较大影响的。

(4)向学生家长索要财物,私自为学生征订教辅,有悖师德的。

(5)体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生,强迫学生转学或退学,造成重大社会影响的。

(6)与同事不能友好相处,工作时间严重失态,背后非议他人,造谣中伤,造成恶劣影响的。

(7)无理取闹,与学生家长、社群发生争端,造成恶劣影响的。

(8)教学态度不端正,能虚作假,质量检测中出现严重违规违纪现象。

(9)教学成绩下滑,不能完成教学质量目标的80%。

六、说明:

1、本责任书由教师与学校签订,一学年一签订,一式两份,各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议,由学校校委会负责解释和裁决。

校长(签字): 教师(签字):

2011年11月18日

一、德育目标:

1、遵纪守法,依法执教,廉洁执教,认真贯彻教育方针,严格遵守规章制度,服从工作分配,履行教师岗位职责。

2、严格要求,科学管理。关心爱护每一位学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生。

3、加强个人修养建设,乐教爱岗,“内提素质,外塑形象”,使家长、学生满意率达90%以上。

4、做好学生思想教育工作,每位教师必须把学生德育工作放在首位,培养学生遵守《小学生日常行为规范》,遵守校园常规,培养学生诚实守信,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,严于律己的品质。

二、教育教学目标:

1、班级管理目标:依照德智体美劳全面发展的要求,开展好全员育人导师制活动。面向全体学生,培养学生的个体特长和良好的行为习惯,期内班级学生不出现安全事故。注重学困生的转化,学生辍学率为0。积极召开班干部会,召开主题班会。积极配合学校工作,按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。

2、教师要不断提高教学基本功,每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案(反思),上1节公开课,积极参加集体备课活动,每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。

3、按照学年初制定的要求,教师按质按量的完成好,教学常规工作, 及个人所负责的档案管理工作。

4、教师要积极承担学校教育教研工作任务,大胆改革创新,积极参加学校,努力提高自身素质,积极参加听课议课活动提高课堂效益,提高教学成绩。

5、教师严格按照教学常规进行教育教学工作,严格遵照学校的坐班制要求,在上班期间不做与教育教学无关的事,不得上网聊天、打游戏。

6、遵守学校相关制度,不做对不利于学校或他人的事。 以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查,量化积分,作为教师奖惩和评优树模,履职考核的依据。

校长: 教师: 2015年2月

为了在本学年度顺利完成学校各项工作,努力实现我校教育教学工作进入全乡前列,使各位教师尽心尽力的干好工作,经学校研究决定与大家签订以下目标。

(一)师德表现

1、遵纪守法,依法执教观,加强理论学习,完善提高理论水平。

2、遵守规章制度、护校护产,无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作,。

3、为人师表,遵守公德,穿着得体,谈吐文明,严禁侮辱学生,严禁体罚和变相体罚。

4、以人为本观,管、导结合,做好思想沟通,全面育人,严格理,耐心疏导。

5、服从安排,实事求是,恪守“务实、协作”的工作作风。

6、廉洁从教,洁身自爱。乐于奉献,。

7、尊重家长,主动与学生家长联系,协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。

(二)教育教学

1、执行课程标准,坚持写课后反思和教育教学论文。

2、落实教学常规,积极参与集体备课,严禁备课和上课脱节,做到有计划、有反思、有总结。

3、提前候课,无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学,认真研究每个教学环节,课堂目标实现效率高。注重听“推门”课,促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则,培养学生创新思维。利用现有电化教学每学期上课不少于15节;每月听课2节以上,每学期听课不少于10节,做好记录和点评、总评。

4、作业量符合要求,禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。

5、认真辅导,严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异,帮助困难学生有所提高,确保学生受教育权,让学生体验进步的快乐。

6、认真组织考试,对学生适量考查测试,禁止成绩排名次,严肃考风考纪,加强定量和定性分析,反思不足,改进有措施,有切实可行的整改计划。

7、主动开展或参与他人课题研究,吸取先进思想和理念,引领和改进自身方法,提高教学艺术和课堂效益。

8、凡事以学校整体利益为重,服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。

(三)安全、卫生管理

1、对学生的安全、卫生工作做到天天讲,天天提醒和指导。

1、遵循教学常规,按课表上课,提前侯课,不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室,课堂所需物品和教具必须事先备好。

2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意,不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室,特殊情况须征得上课教师同意。

3、根据学校需要,按时填写有关表册,及时完成临时工作,明确自身职责,创造性地完成各项目标任务。

4、上课期间关闭通讯工具,严禁接、打手机,不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课,不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。

(五)具体目标分解

1、日常工作必须达到(或基本达到)规定要求,当日工作当日了,方可视为任务完成。

2、课堂教学保证上课与备课相统一,教学效果和课堂效率必须不断提高,达到上级要求水准。

3、语、数、英、综合实践等学科成绩在调研和期中、期末考试中必须力争达到全区中等或中等偏上水平。

2、常识科考查科目达到区教研室规定要求。

3、体、卫、艺、技科目组织活动有成效,参加比赛必须保证获奖。 4、组织开展相关训练队(或兴趣小组)活动,效果良好。

一、德育目标:

1、遵纪守法,依法执教,廉洁执教,认真贯彻教育方针,严格遵守规章制度,服从工作分配,履行教师岗位职责。

2、严格要求,科学管理。关心爱护每一位学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生。

3、加强个人修养建设,乐教爱岗,“内提素质,外塑形象”,使家长、学生满意率达90%以上。

4、加强政治学习,每学期政治学习笔记和心得体会不少于3000字。

5、做好学生思想教育工作,每位教师必须把学生德育工作放在首位,培养学生遵守《小学生日常行为规范》,遵守校园常规,培养学生诚实守信,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,严于律己的品质。

二、教育教学目标:

1、班级管理目标:班主任工作:依照德智体美劳全面发展的要求,开展班务工作。面向全体学生,培养学生的个体特长和良好的行为习惯,期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上,学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次,召开班队主题不低于10次,家长会1—2次,家访不低于学生人数的50%,按时完成学校分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况,协调关系,商讨本班的教育工作。

2、教师要不断提高教学基本功,每位教师每学年要具有一篇优秀

论文或优秀教案(反思),上1节公开课,积极参加集体备课活动,每节课都做到课前进行,二次备课课后有教学反思。

3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监督等工作,认真组织开展好学校教学教研工作,充分利用教学资源,探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。

4、少先队辅导员要严格按照中心学校及本校有关要求做好学校德育教育工作的开展,少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。

5、学校财务管-理-员要严格遵守财务制度,严守报账原则;努力做好学校后勤工作;加强学校财产管理登记工作。

6、教师要积极承担学校教育教研工作任务,大胆改革创新,积极参加学校,努力提高自身素质,每期听课中心学校提出的标准。

7、教师严格按照教学常规进行教育教学工作,严格遵照学校的坐班制要求,在上班期间不做与教育教学有关的事。

8、遵守学校相关制度,不做对不利于学校或他人的事。

三、教学质量目标:

1、所担任的学科成绩力争在学校不低于前三名,优秀率、及格率力争达到并超过学校标准。

2、全面完成学校各部门临时分配的各项工作任务。以上各项目标指标由学校学期末综合合考查,量化积分,作为教师奖惩和评优树模,履职考核、续聘、解聘的依据。

师德师风工作计划

2012年3 月

校 长:

责任人:

白银区第二小学

1、宜阳县教育系统十条禁令 2、中心学教师职业道德规范 3、雷锋日记

要求每个教师每次学习后写出一篇学习心得并上交校办公室。 3、论坛

利用例会开展德育学习研讨,就学习心得中体现的优秀做法、想法进行交流展示。

上观乡中心小学 2012年3月

仪器器材管-理-员目标责任书

1、文体器材管理人员应以高度的事业心和责任感,牢固树立全心全意为教学服务的观点,努力做好文体器材的管理工作。

2、掌握教材内容,上好体育课,课前画好场地,准备好体育器材。课后及时收回体育用品,如有短少,须及时查明处理。

3、配合体育课外活动的开展出借体育器材,活动结束后,及时收回,如有丢损,应及时追查、赔偿,控制器材非正常损耗率。 4、妥善保管体育器材,定期清点,每学期清点一次。

5、购进体育用品,及时登记造册。实物损坏,保存物证,并在登记册上注明报废原因。

6、经常做好体育器材的检查、维修和保养工作。

7、发现体育器材损坏,应立即停止使用,保证不发生因体育器材损坏或安装而造成的伤害事故。

8、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损

责任追究:

1、由于管理责任人或使用人员不负责任造成的损坏或丢失,由相关责任人负责修理或赔偿。

2、各种器材自然损坏或报废时,要及时向学校报告。迟报、漏报、瞒报,追究相关责任人的责任。

3、各类器材如因管理不善,损坏严重,学校要向责任人发出质询,质询超过三次,该责任人师德考核给与适当减分。

校 长(签字):

负责人(签字):

上观乡中心小学 2012年3月

为强化教育教学过程管理,加快转变教育发展的方式,缩小学校、班级、学科之间的差距,形成全员抓质量,全力抓质量,全程抓质量的学校管理格局,根据全县开学工作会议精神,将学校教育教学工作室新目标化管理,做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标,现结合我校实际,制定教师教学目标责任书。

1、 每学期初,教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求,认真制定具体教学工作计划,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施计划,期末做好总结。

2、 教师备课要备详案,课时要清楚,授课后要有反思。杜绝备大课现象,按实际上课,课课有教案,实行超前备课。

3、 教师要按课程表上课,不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到:目标明确,重点突出,难点讲清,板书工整,语言规范,课堂结构合理。切实提高课堂教学效益。

4、 作业布置与批阅:作业布置要精心设计,提倡面批,练习册要教师批阅。作业次数语文、数学不少于80次,英语不少于60次,品德、科学不少于20次。作文8篇,全批全改。

5、 辅导:认真做好培优扶困工作,提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。

6、 考试:教师要认真组织好单元测试,及时分析、总结,发现问题及时弥补。

7、 教师每学期听课不少于10节,每季度必读一本教育专著,并撰写心得

体会。

8、 各年级分学科指标分如下:

三联初小(盖章) 任课教师(签字)

2012年 月 日

小学目标责任书

各位家长:

为了强化学生、家长和学校的安全意识,增强安全责任,保障学生的身体健康,现根据国家有关条款,按照职责分明,责任落实的原则,学校与家长签订本。

在实施教育教学活动中,学校有责任提供符合安全标准的教育教学设施、设施,保障学生的人生安全、校舍安全、食品安全和用电用水安全,严禁体罚和变相体罚学生。学校将依法治教,严格按上级规定从事教育教学工作,促进学生的身心健康发展,若因学校或不当造成的安全事故,学校或老师将根据规定承担相应的责任。

有下列情形之一,学校行为并无不当的,不承担责任。

1、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的(我校上午8时10分上课、11时30分放学,下午春秋季(5月1日—9月30日)14时20上课、16时40分放学,夏季15时20上课、17时40分放学)。

2、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的。

3、在放学后、节假日放假等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的,或其他在学校管理职责范围外发生的。

学生应遵守学校制度和纪律,学生父母或其他监护人应依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全和纪律教育,学生或其监护人有下列情形之一造成学生伤害的,应承担相应责任(学校无责任)。

1、学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的或者纪律,实施具有危险或者可能危及他人的行为的。

2、学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正但学生不听劝阻、拒不改正的。

3、家长或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的。

4、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的。

5、学生请假期间、无故逃课期间所发生的意外伤害等。

6、凡在校外发生的一切事故,责任概由学生家长负责。

我校为了加强对学生安全工作的领导与管理,做到家校合作,分工明确,以达到减少事故,减少伤亡,减少损失的目的,家长要认真贯彻我校下发的学生家长安全责任书,学生在校上课期间由学校负责安全的教育与管理,放学后由家长监护,学校一概不予负责,扎扎实实将学生(子女)的安全工作抓紧、抓细、抓实,切不可有丝毫的疏忽和懈怠。学校每学期组织师生进行安全专题讲座,着重强调学生水上安全、、防火安全、饮食卫生安全、治安安全、在家用电用气用火安全、在外活动安全规定以及有关安全防范常识,不断强化师生的安全意识。家长要监护子女不抽烟、不喝酒、不赌博。同时,学校还要通过开家长会等形式加强跟家长的联系,希望家长认真做好子女的安全教育与防范工作,切实履行好监护人的职责。

水上安全:我校周边分布有水塘、河流,各家长要特别注意做好学生溺水伤亡事故的防范工作。教育子女不要私自到河、塘、堰边戏水玩耍,学校也把它作为学生的一项行为规范和重要要求,进行严格的约束和管理。各家长和社会有关方面要支持与配合,严密关注学生在节假日和学生放学离校期间私自下河、塘、堰戏水、游泳而引发事故的问题,共同做好学生的游泳安全与管理工作。

小学目标责任书

为全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,整体提升办学水平,结合学校工作实际,特制定xx—xx年校长三年任期目标责任书。

娄店乡小学现有小学教学班xx个,在校学生xx人,教师xx名,学历合格率xx%。在职教师大专及以上学历达xx%,四十五岁以下教师xx人,小学高级教师xx人,省级骨干教师xx人,县级骨干教师xx人。学校领导班子团结、民主、务实、创新,教师善教、乐学、敬业、奉献。“自律、善思、勤奋、博学”的学风、“博爱、求实、协作、奉献”的教风、“和谐发展、质量兴校、办特色农村教育”的办学思路,已确立并已逐步实施。曾荣获娄店乡安全管理工作先进单位等荣誉。这些来之不易的成绩为我校教育事业的进一步发展奠定了坚定的基础。但是,我校教育还存在较多薄弱环节和亟待解决的问题。办学条件不能满足教育教学需要。学校房屋破旧,仍有d级危房存在,一些专用功能室缺乏,无行政办公室、教师办公室、电子备课室、师生图书阅览室、实验室、美术室、体育保管室、广播室、多媒体教室等,学生学习桌椅等条件简陋;饮用水不达标,,厕所蹲位不够且露天,电线老化安装不规范,教室门窗破损,安装不全,学生活动器材缺乏,村小规模小,班额少,设备差。

师资队伍整体素质急需提高,村小教师年龄结构老化,学历结构不合理,学科不配套,部分教师应对当前新课程缺乏创新意识,学校实际教师数与编制数存在缺口,部分学科未配备(如体育)专职教师。缺乏有影响的名师。教师的教育观念、专业水平和职业道德与所承担的重任不完全适应。

面对机遇和挑战,我们必须在学习中求发展,在发展中追求创新和突破。因此,我校教育应不失时机地提出新的奋斗目标,转变观念,依法治校、特色活校、科研兴校、质量立校、创新办校。

二、任期主要指标。

(一)打造一支和谐、创新、务实、廉洁的领导班子,建设一支教育观念新、工作作风实、人际关系和、教学业绩优的教师队伍。

(二)巩固生源,确保生源地6周岁儿童入学率保持xx%。

(三)提高教师专业素质,三年内,45岁以下教师100%达到专科学历,xx%以上达到本科学历。

(四)完善教学设施,尽量配备教育教学功能室和师生活动场所、标准配置教学仪器设备。

(五)优化育人环境,注重校园文化建设,打造书香校园、绿色校园。

(六)提升育人质量,积极推进素质教育,语文、数学、英语三科考试合格率达xx%以上,体育合格标准达标率xx%,学生近视,新发病率3%以下。学校教学质量在全乡评比进入第一梯队(前xx名)。

(七)努力增强师生安全意识,坚决杜绝重大安全事故发生。

三、任期具体目标和措施。

(一)办学水平提升方面。

1、稳定学校发展规模,保住生源。

保证本地生源入学,通过教育良好口碑的影响,吸引进城就读及进入私立学校的孩子返校,确保在校学生数三年内均保持稳定。

2、每年度学校教育教学质量评估占位稳步上升。

xx年质量评估进入全乡小学前xx名;

xx年质量评估进入全乡小学前xx名;

xx年教育教学综合评估进入全乡前xx名。

3、巩固已有办学成果,积极参加教育主管部门组织的各种有益的活动。积极参加各种创建活动。

4、加强学习,结合我校实际,借鉴区、市内名校的经验,努力塑造学校的外部形象,进一步扩大学校知名度,充分利用“帮扶”条件,力争将学校办成社会各界信任的放心学校。

责任人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

小学目标责任书

为全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,整体提升办学水平,结合学校工作实际,特制定xx—20xx年校长三年任期目标责任书。

娄店乡小学现有小学教学班5个,,在校学生xx9人,教师11名,学历合格率100%。在职教师大专及以上学历达87.9%,四十五岁以下教师9人,小学高级教师3人,省级骨干教师1人,县级骨干教师2人。学校领导班子团结、民主、务实、创新,教师善教、乐学、敬业、奉献。“自律、善思、勤奋、博学”的学风、“博爱、求实、协作、奉献”的教风、“和谐发展、质量兴校、办特色农村教育”的办学思路,已确立并已逐步实施。曾荣获娄店乡安全管理工作先进单位等荣誉。这些来之不易的成绩为我校教育事业的进一步发展奠定了坚定的基础。但是,我校教育还存在较多薄弱环节和亟待解决的问题。办学条件不能满足教育教学需要。学校房屋破旧,仍有d级危房存在,一些专用功能室缺乏,无行政办公室、教师办公室、电子备课室、师生图书阅览室、实验室、美术室、体育保管室、广播室、多媒体教室等,学生学习桌椅等条件简陋;饮用水不达标,,厕所蹲位不够且露天,电线老化安装不规范,教室门窗破损,安装不全,学生活动器材缺乏,村小规模小,班额少,设备差。

师资队伍整体素质急需提高,村小教师年龄结构老化,学历结构不合理,学科不配套,部分教师应对当前新课程缺乏创新意识,学校实际教师数与编制数存在缺口,部分学科未配备(如体育)专职教师。缺乏有影响的名师。教师的教育观念、专业水平和职业道德与所承担的重任不完全适应。

面对机遇和挑战,我们必须在学习中求发展,在发展中追求创新和突破。因此,我校教育应不失时机地提出新的奋斗目标,转变观念,依法治校、特色活校、科研兴校、质量立校、创新办校。

(一)打造一支和谐、创新、务实、廉洁的领导班子,建设一支教育观念新、工作作风实、人际关系和、教学业绩优的教师队伍。

(二)巩固生源,确保生源地6周岁儿童入学率保持95%。

(三)提高教师专业素质,三年内,45岁以下教师100%达到专科学历,25%以上达到本科学历。

(四)完善教学设施,尽量配备教育教学功能室和师生活动场所、标准配置教学仪器设备。

(五)优化育人环境,注重校园文化建设,打造书香校园、绿色校园。

(六)提升育人质量,积极推进素质教育,语文、数学、英语三科考试合格率达85%以上,体育合格标准达标率90%,学生近视,新发病率3%以下。学校教学质量在全乡评比进入第一梯队(前五名)。

(七)努力增强师生安全意识,坚决杜绝重大安全事故发生。

(一)办学水平提升方面。

1、稳定学校发展规模,保住生源。

保证本地生源入学,通过教育良好口碑的影响,吸引进城就读及进入私立学校的孩子返校,确保在校学生数三年内均保持稳定。

2、每年度学校教育教学质量评估占位稳步上升。

xx年质量评估进入全乡小学前十名;

xx年质量评估进入全乡小学前五名;

20xx年教育教学综合评估进入全乡前五名。

3、巩固已有办学成果,积极参加教育主管部门组织的各种有益的活动。积极参加各种创建活动。

4、加强学习,结合我校实际,借鉴区、市内名校的经验,努力塑造学校的外部形象,进一步扩大学校知名度,充分利用“帮扶”条件,力争将学校办成社会各界信任的放心学校。

(二)教师队伍建设方面。

1、加强师德建设,规范教师职业行为。倡导教师高尚人格修养,确保教职工违法犯罪事件为零。杜绝违规违纪行为及因学校管理不当引起的上访事件的发生。

2、加大教师在职培养,确保专职教师学历达标率达100%,本科学历达25%。

3、大力实施“名师工程,名班主任工程”每年度培养县级骨干教师1—2名,校优秀青年教师2—4名,县级优秀班主任、优秀教师1—2名,校优秀班主任2—4名。三年内培养县级学科带头人3-5名。

4、确保三年内30%左右的教师有综合学科的教学能力。

xx年春季制定实施计划在数学、英语科试行实施培养2名。xx秋-xx年在已有经验的基础上开展。

5、确保三年内所有教师能熟练地运用现代信息技术作为教学辅助手段。

6、建立教师研讨制度,抓好教研活动,提高教师的素质与教科研水平。鼓励教师自主或协作研究,申报市级教育科研课题,力争三年内30%以上教师科研论文获市级奖励。

(三)德育工作方面。

1、认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》,加强法制教育,学生违法犯罪率为零,确保不出现重大责任事故。

2、以节日庆典为契机,激发学生爱班、爱校、爱家乡、爱祖国的热情。

3、抓好二项基本建设,一是加强校园和班级文化建设,创建具有智慧教育理念的校园和班级文化特色,成立专门的宣传组,负责学校的出刊、公示牌、标语的布置、更换、定期举行班刊校刊评比活动。

4、完善学校学生评比活动,继续开展“小红花工程”,调动学生自我进步提高的积极性。

5、强化升旗集会的教育功能,坚持每周一国旗下讲话。重点抓好爱国主义和民族精神教育,文明行为习惯养成教育,中华传统美德教育并使之与学生生活实际相结合。

6、继续开展好“第二课堂”,积极开展丰富多彩的课外活动,始终把“活动”贯穿教育教学活动的全部。

(四)教学工作方面。

1、落实科组教研活动计划,严把备、讲、批、辅、考等环节质量关,深入听课、评课。

2、以全面负责的精神,不厌其烦的韧劲,提高优生率和合格率。

3、严格监控单元测评,特别是学困生的成绩,根据教师的卷面分析,学情分析,做好督导和措施落实工作。

4、落实学生作业规范管理工作,培养学生良好的书写习惯,传承中华书法艺术。

5、落实学科教学计划,做好督导工作,培养学生广泛的学习兴趣,不断增强学生艺术素养,发展学生个性特长。

(五)教科研工作方面。

1、积极鼓励教师开展好继续教育学习,丰富教育教学理论知识。

2、持续开展教师集体备课及教育教学反思制度。

3、确保xx—20xx三个学年度40%左右的教师有教科研成果(论文、案例、实验报告、电子课件等)。

(六)学校管理方面。

1、严格实行中心校、村小教师合理流动制度。

2、学校领导班子分工明确,加强学习,继续推行教师量化考核,逐步形成一套有效管理考核的运行机制。

4、加强同学生家长的联系,虚心接受群众对学校建设和管理所提建议。

5、xx—20xx三学年度不断完善学校《教育教学管理制度》、《教师教研制度》、《教师量化考核方案》和《教师奖励绩效细则》等规章。

(七)校园建设。

硬件方面。

1、xx—xx学年度:(1)、加强校园绿化、美化,营造书香校园氛围。(2)完成房顶、墙壁的改造,完成厕所加固、改水工程,改善师生用厕、饮水条件。3、校园坑洼平整。

2、xx—xx学年度:(1)、完成电路改造,消除用电上的不安全隐患。

(2)利用有限教室,专用功能室合理设置,改善教学、办公条件。

3、xx—xx学年度:争取上级支持,完善体音美器械,争取校园硬化工程、厕所改造工程,争取信息技术及多媒体设备。

校园文化方面。

1、利用有限的公用经费,因地制宜,建设好学校文化墙、古诗词长廊、读书角,让学校一草一木会说话,校园处处皆育人。

2、加强管理,积极引导,上好地方教材课程,xx年创“古诗词诵读”特色学校。

(八)办学特色方面。

学校特色就是学校的名片、品牌,学校特色就是学校生存的出路。

我校是一所成包围之势的农村学校,学校硬件落后,未来属于撤并学校,这既是优势又是劣势,稍有不慎,即可走入自然消亡。所以我们彰显办学特色,是学校生存的精髓所在。

1、抓好、抓实学科教学质量,站好教学质量在全乡评估中的位置,以质量谋求生存。

2、校园育人、环境育人。打造优美的教育环境,优质的生活环境。

3、特色教育出成果。让学生人人能吟诵经典古诗词,个个能写规范字。

4、加强社会宣传,用教育教学质量说话,积极营造良好教育形象。

(九)财务后勤、安全工作方面。

1、学校固定资产管理到位。

(1)管理利用好现有资源,凡学校资产必须进入资产账。专人管理,严格借还、赔偿制度,易耗品报销审核制度。

(2)量入为出,增购图书、体音美器材及教学器具。

2、学校尽量不产生新的债务。

3、规范财务管理,做到严格按预算开支,民主理财,精打细算,厉行节约,杜绝一切违纪违规行为。严格执行一只笔审批,多只笔审核,力求每一分钱都用在刀刃上。报账员账务必须做到日清月结,账务清楚。

4、加强安全教育和学校综合治理。确保校舍、校园周边环境,食品、学生交通的安全,确保不出现重大安全事故。

小学目标责任书

为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象,为了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,根据互助县小学“提质量、抓管理”动员会精神,按照“提质量、抓管理、树形象、保安全”的工作思路,结合我校教学实际,学校同班级、任课教师签订目标责任书。内容如下:

一、师德师风目标责任

1、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇挑工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。

二、教育教学教研目标责任

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。

2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课,不得擅自改变课程设置或课程内容。

3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率。

4、按要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量。

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动。

6、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整。

7、全面提高教学质量,参加学校组织的学科测评或相关评比。

三、安全工作目标责任

1.主动学习,学习贯彻国家有关安全的法律法规,增强安全意识。

2.注重教育,经常对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3.坚守岗位,对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。

4.加强值班教师为安全工作的第一责任人,要切实履行好岗位职责,发现学生进行不安全活动及不良情绪,要及时进行制止和教育。

四、教学质量奖励制度

1.在中心学校检测中,教师所任学科成绩按均分排名,对前三名分别奖励300元、200元、100元;在此基础上及格率、优秀率中达到一项奖励50元,以此类推。

4、五、六年级各班优秀学生按240分计算,在完成学校规定优秀人数指标的基础上。每增加一名按20元奖励(奖金发给班主任,再由其具体分配)。

附:根据中心学校对各年级分解的指标,根据本校各年级的实际,签定如下质量指标:

保家小学 2015年9月

教学质量目标责任书

保家小学

二0一五年九月

为加强我校教育收费管理,维护受教育者的合法权益,根据上级物价、教育、财政部门有关文件精神和市、县教育局有关中小学收费的政策规定,制定治理乱收费工作目标责任书。

1、要认真学习、宣传和执行教育收费政策。领导班子要每学期组织广大教职工对涉及收费政策的有关文件进行专题学习,并对学生、家长及社会各界进行收费政策的广泛宣传。学校必须按照物价、教育、财政部门规定的收费项目和标准收费,不得扩大收费范围、提高收费标准、擅自设立收费项目。义务教育阶段严格执行“一费制”收费政策,实行收费对象、项目、标准、批准单位公示制度。

2、收费政策中规定的学生作业本费,纳入学校财务统一管理,不准超范围、超标准向学生收取。学校收费必须使用财政部门规定的学校专用收费票据,严禁使用自制或外购的.其他票据;学校收费严格实行“收支两条线”管理,物价、教育、财政部门规定的应收项目的收入,必须及时、足额缴入财政专户。

3、严禁班主任、科任教师借征订教材、开学、组织教学、复习备考之机,以所谓“自愿”为名,采取强制或变相强制手段搭配推销或组织引导学生购买。学生自行购买的教辅资料只能限在家庭使用,不得带入课堂。

4、对有教育乱收费行为的责任人,从严实行责任追究制。凡教师个人有违规收费行为,在评先、晋级、年度考核等方面一票否决,并视其情节给予纪律处分。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的个人从严处罚;对情节严重、造成恶劣影响的,从严处理当事人和直接责任人。

6、班主任、科任教师均为所负责班级治理教育乱收费工作的第一责任人,对于无视上级指示精神,违反上述规定乱收费的,将根据有关规定予以从严从重处理。

中心学校 教师(签字):

2016.3.1

小学目标责任书

(一)完成《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中要求的各项任务。

(二)加强创城工作的领导、组织、落实。

(一)各科室、年级组严格对照《东胜区教育系统创建全国文明城市和国家卫生城市实施方案》、《东胜区实验小学创建全国文明城市和国家卫生城市实施方案》的内容、标准和要求,责任到人,保质保量按时完成各项测评任务;负责抓好组织、落实、督促自查工作,确保各项测评内容达到a类标准。

(二)各科室、年级组将《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中要求上交的档案材料于6月10日前完成,并随时上交实验小学创城领导小组、档案资料组所索取的档案资料,积极配合档案资料的补充、完善等工作。

(三)各科室、年级组要通过主题班队会、家长学校、博客、校信通等形式加大创城工作宣传与知识普及力度,提高师生和家长的参与度与知晓度。

(四)实验小学创城领导小组根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求,结合我校工作的具体安排,将陆续开展有针对性的公益活动、健康体检、运动会、校园艺术节、师德建设、安全教育与演练、家长学校、心理健康教育(心理素质)、爱国主义教育、理想信念教育、道德品质教育、社会公德教育(公共秩序、公共环境、公共交通等)、文明礼仪教育等主题教育活动和模拟问卷,相关责任人要积极做好相应的配合工作,确保工作落到实处、收到实效。

(五)各科室、年级组要按时保质保量完成实验小学创城领导小组、局创成指挥部、区创城指挥部部署的各项工作任务及存在问题的整改;根据《东胜区教育系统创建全国文明城市实施方案》工作进程安排,认真组织开展各项创城工作与活动。对完不成责任目标,工作进程缓慢存在严重问题的单位和责任人启动创城指挥部制定的《问题机制》进行考核。

实验小学创城领导小组总指挥(签字):

责任人(签字):

xxx年三月三十日。

小学目标责任书

为强化学校预防手足口病(ev71感染)工作目标管理,保障学校师生身体健康,维护学校正常的教育教学秩序,根据《临沂市教育局关于加强手足口病防控工作的紧急通知》文件要求,学校与各功能室管理员签订预防手足口病工作目标责任书。

1、教育学生熟记预防“十五字”口诀(勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被),培养儿童良好的生活、卫生习惯。

2、各功能室管理员必须对到功能室的学生进行仔细的观察,如发现发热、手、足、口、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎的学生时及时上报本校的安全办公室。

3、保持本功能室的干净整洁,为学生创造一个良好好的学习环境。

4、定期对本功能室进行消毒,防止病毒的存在。

5、教师认真做好防控手足口病的宣传工作,掌握防控手足口病的知识,争取做到早发现,早治疗。

学校盖章:

功能室管理员签字:

小学教学目标责任书

为进一步提高业务素质,促进专业成长,提高教学能力,提升教学质量。本人将在学校教务处领导下,不断加强学习,更新观念,大胆创新,锐意进取,努力工作,勇于探索,圆满完成各项教育教学目标和任务。

一、思想政治目标:

1、全面贯彻党的教育方针,努力学习教育理论,积极开展教育教学研究,认真总结经验,在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力。

2、遵守学校的。

规章制度。

遵守教师职业道德规范自觉遵守各项法律法规。热爱学校搞好教师之间学生之间的团结做到互帮互学、共同提高维护其他教师在学生中的威信。

3、认真履行。

岗位职责。

服从组织分配的工作团结协作。服从学校安排按时填写有关表册根据学校需要做一些临时工作。

4、礼貌接待家长,学生未到校、发生不安全事故或生病等特殊情况,要及时和家长取得联系。

5、按时组织放学,放校后不得留置学生,未经学校领导同意,不得私自组织活动。

6、精心为学生设计作业,切实减轻学生作业负担,保护学生身心健康。布置作业要有代表性、典型性、综合性,使学生能举一反三,触类旁通,要根据学生不同基础布置作业;作业、练习严格“四精”,即精选、精讲、精练、精批;严格“四必”,即有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。

7、严谨治学,按课程计划教学,按时完成教学任务。

一、教学常规执行目标:

1、备课目标:熟悉、钻研课标和教材,认真备课,做到学期初有计划、课后有反思、课外有辅导、期末有总结,转差有措施,备课要做到“五个重视”:重视学情调查、重视兴趣激发、重视过程疏导、重视方法指导、重视能力培养,体现实用性和科学性。同时写好规定篇数的教学反思,体现课改精神。

2、上课目标:课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,培养学生的创新思维。向课堂40分钟要效益,提前候课,无特殊情况不离开教室和坐着讲课。不私自调课,混课和酒后上课。因地制宜,利用现有条件积极开发教学资源,有效合理的利用各种媒体,上好实验课、体育课、活动课等。

3、作业目标:作业和测试作业要数够量足,实行“四精四必制度”。即“精选”、“精编”、“精批”、“精讲”,“有发必收”、“有收必批”、“有批必评”、“有错必纠”。批阅作业要及时,不准请学生代批,每四次作业中要有激励性。

评语。

4、教研培训目标:积极参与各级教育行政部门组织的教研培训工作。深入实践校本教研工作,认真上好观摩课、竞赛课的听课、说课、议课等系列工作,相应的印证材料要认真整理上交或归档备查。

外派培训时,必定积极认真,维护学校荣誉。回校后做好相应后续工作(如按要求拟写实践计划、开展校级培训等)。

5、养成教育目标:

教书育人、管教管导,对学生全面负责,既要严格要求,大胆管理,又要耐心教育,严禁粗暴管理,要面向全体学生,因材施教,对学生不偏爱、不厌弃,努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的疏导方针,严禁体罚和变相体罚学生。认真做好学培优扶困工作,保证辅导效果,提高后进生转化率。

6、其他目标:所有工作做到:开始有计划、过程有记录、结束有总结,过后有反思。认真完成上级安排的临时任务,相应的印证材料要认真整理上交或归档备查。

二、教学质量达成目标:

根据中心校的教学质量考核办法,结合我校实际,所任教班级的学生成绩在上年基础上,考试科目成绩与原基础相比分别达到相应的水平。

1、现任教的___年级____原居乡内第___名,本学年拟达_____级水平。【a大幅提升(6分以上)、b必须有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。

2、任教___(班级)____(学科)_________________(原乡内第___名)。【a大幅提升(6分以上)、b必须有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。

3、教___(班级)____(学科)_________________(原乡内第___名)。【a大幅提升(6分以上)、b必须有所提升(4分以上)、c保持原有水平】。

说明:

1、本。

责任书。

由教师与学校签订,一学年一签订,一式两份,各执一份。自签订之日起实行。

2、在实施过程中出现争议,由学校校委会负责解释和裁决。

质量包干负责人:××小学(章)。

质量直接责任人(签字):

××××年××月。

小学目标责任书

1、教育学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、教育学生经常保持个人、教室及环境卫生干净、整洁,养成良好的卫生习惯。

3、教育学生积极参加体育活动,加强体育锻炼,预防疾病,确保身体健康,体育合格率达98%,体育健康率达95%。

4、加强对学生的德育及养成教育工作,开展评优帮差活动,提高学生素质。

5、教学中严格执行教育局制定的教学“六认真”、“八个一”和“十项制度”,搞好教学每一个环节,确保教学任务完成,提高教学质量。

6、积极参与教研活动,主动听课,评课,公开教学,撰写论文,总结教学经验,提高教学质量。

7、积极参加教师培训,按培训要求完成学习培训任务,并能把所学知识应用于教学工作中。

8、教师认真执行考勤制度,有事先请假,安排好教学工作,批准后方可离校。

9、积极参加学校开展的各种活动,出色地完成学校安排的各项任务。

在学校安全工作中,认真开展安全知识宣传,提高安全意识,安全工作做到经常讲,经常查,常抓不懈,把安全防范工作落实到位。各班成立安全小组,如有不安全事故发生,要及时报告,及时救治并通知学生家长及学校负责安全的领导共同救治处理,确保学生安全。严格规范班级管理,对学生每节课进行清查人数,询问学生健康,不准随意离开课堂,严禁体罚学生,严禁学生下河游泳。在校组织活动时,责任人要组织好学生有序参加,确保学生安全。

严格执行“两免一补”政策,杜绝任何人乱收费或向学生推荐任何辅导读物,谁若违反将对责任人罚款三倍以上,当年年度考核定为不称职。

1、教师必须自觉学法、守法,依法从事教育教学活动。

2、严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德》,为人师表,爱岗敬业。

1、考评以学校各项检查记录评比,每学期期末考试成绩为依据,纳入年度考核。

2、奖惩按学校规定的《考勤制度》、《教学指标奖惩办法》规定:语文、数学及毕业班综合课,每超过一个百分点奖励30元,低于一个百分点罚款30元的标准执行。

xx小学。

xxxx年xx月xx日。

小学目标责任书

为了提升学校管理水平与教育教学质量,圆满完成教育局与学区签订的考核目标,学区特与你校签订本目标考核责任书。

本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于7%,学困率控制在5%以内,学校总评不低于学区第xx名。

《义务教育法》第十一条规定:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

重视继续教育校本培训,建立了校本培训制度,并着力实施;完成课改培训、信息技术培训和骨干教师、干部培训任务;重视教育理论和业务学习,在教职员工中广泛开展活动。

1、校长每周听课不少于5节,兼课的不少于2节。强化后勤管理,小型物品采购实行三人同购制,大型(宗)物品实行招投标制。勤俭节约,规范用车及必要的招待,切实为师生服务,在市局财务考核工作中争创优秀奖。(20分)。

2、确保生源地6周岁儿童入学率保持95%,流失人数不得超过3%。

3、确保每位教师有教科研成果(“小课题”论文、案例、电子课件等)。

4、因地制宜,建设好校园文化,让学校一草一木会说话,校园处处皆育人。

(六)自用船舶必须办理相关证照后方可航行。自用船舶被赠送、转让、出售后,受赠人、被转让人或购买人需要到当地村委会办理变更登记手续。

5、落实物事承包管理模式,做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制学校的宿舍、餐厅必须达到“二星级”标准。

十甲方有权对车辆及校车司机纳入学校行政统一管理,服从调配,乙方必须依时参加甲方组织的安全学习及其它会议并落实到位,不参加会议的扣20元/次。

学校固定资产管理到位,凡学校资产必须进入资产账。专人管理,严格借还、赔偿制度,易耗品报销审核制度。按20%比例教育经费落实好校舍维修。特殊情况报学区批准外,不准出现赤字。

严格执行“三进二十六防”规定,不发生校方责任事故,不出现信访问题。

期末学区结合教育局相关科室,逐校、逐条对照指标完成情况检查打分。作为校长评优评模、评聘职称、绩效工资发放的依据。连续两学期完不成指标要求,校长就地免职。

建立高效的信息报送制度。及时将德育创建工作中的.重大事件,以信息的形式集中报送教育局法规股,并且利用媒体及时推介典型,实现德育工作的整体推进。

本责任书一式两份,由学区和学校分别留存。学区(盖章)小学(盖章)。

学区总校长:

xx年xx月xx日。

小学目标责任书

小学阶段学生入学率、巩固率均达到100%。

1、实行控辍工作责任状制度。学校校长是学校实施义务教育的责任人。各班是义务教育控辍的主体。学校校长与各班主任、任课教师签定责任书,实行教师对学校负责。学校对班主任和任课教师控辍工作监控和考核。

2、严格规范学籍管理。各班学生自入学起按照要求建立电子学籍档案。学校有专人做好学籍管理工作,严格规范学生的转学、休学、复学等手续,所有学生变动情况,均应有相应的变动材料,并按学年度汇总,健全各班控辍台帐资料。

3、实行义务教育阶段学生情况上报制度,每月各班上报学生变动情况统计资料。实行学生辍学上报制度,发现学生辍学,各班级经做工作无有结果的应及时向学校书面汇报。由政府干预或采取措施,强迫其履行义务教育到位。

4、凡是从外地返回的义务教育阶段学生,经学校介绍插入班级,各班不得以任何理由拒绝接收,没有学籍的要建立学籍。造成返回学生辍学的,一经查实,学校将追究所属班主任和任课教师的责任。

1、对未履行责任,各班没有采取解决好适龄儿童在接受义务教育学习中的困难,出现适龄儿童、少年辍学,学校将依法追究各班班主任及任课教师的责任。

2、实行控辍工作一票否决制,凡是上学年出现辍学的班级、学校采取取消班主任、及任课教师的参加当年评优、评选资格。

3、对歧视、刁难、侮辱和体罚学生造成学生辍学的,将追究各班班主任和任课教师的法律责任。情节严重的,年度考核定为“不合格”。

学校(章)。

校长签字:xxx(章)。

班主任教师签字:xxx(章)。

小学目标责任书

一、指导思想:

为了切实加强师德师风建设,不断提高教师师德修养,营造优良师德师风氛围,树立教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,落实“全面、求实、灵活、创新”的教风,让每个学生享受到充分、优质的教育,特与全体教师签订如下师德师风责任书:

二、责任对象:

学校所有教职员工。

三、责任内容。

l、热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,坚持四顼基本原则,忠诚人民的教育事业。

2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法,切实提高自身的法制意识,依法施教,依法管理。遵守学校各项规章制度,服从集体,服从全局。不参与迷信、赌博等活动;不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。

3、全面贯彻党的教育方针,关心、爱护学生。按教学工作要求,认真制订教学计划,认真备课,上课、(上课和开会不接、打电话、发、看短信,不擅自离开课堂和会堂)批改作业、辅导学生,组织课外活动,开展学科综合性评价。积极推进素质教育,努力减轻学生负担,全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业,不有偿补课。

4、尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,与家长沟通不训斥、不指责。

5、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,热情接待来访,言行举止文明,衣着整洁大方,为人师表。

6、勤奋学习,锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身各方面在原有基础上不断得到提升。

7、关心学校,处处维护学校集体荣誉,加强团结,严以律己,宽以待人,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于集体的言行,光明正大,勇于开展批评与自我批评。

8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容,作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。

学校盖章:

教职工签名:

小学目标责任书

为了提升学校管理水平与教育教学质量,圆满完成教育局与学区签订的考核目标,学区特与你校签订本目标考核责任书。

本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于7%,学困率控制在5%以内,学校总评不低于学区第____名。

《义务教育法》第十一条规定:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

重视继续教育校本培训,建立了校本培训制度,并着力实施;完成课改培训、信息技术培训和骨干教师、干部培训任务;重视教育理论和业务学习,在教职员工中广泛开展活动。

1、校长每周听课不少于5节,兼课的不少于2节。

强化后勤管理,小型物品采购实行三人同购制,大型(宗)物品实行招投标制。勤俭节约,规范用车及必要的招待,切实为师生服务,在市局财务考核工作中争创优秀奖。(20分)。

2、确保生源地6周岁儿童入学率保持95%,流失人数不得超过3%。

3、确保每位教师有教科研成果(“小课题”论文、案例、电子课件等)。

4、因地制宜,建设好校园文化,让学校一草一木会说话,校园处处皆育人。

(六)自用船舶必须办理相关证照后方可航行。自用船舶被赠送、转让、出售后,受赠人、被转让人或购买人需要到当地村委会办理变更登记手续。

5、落实物事承包管理模式,做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制学校的宿舍、餐厅必须达到“二星级”标准。

十甲方有权对车辆及校车司机纳入学校行政统一管理,服从调配,乙方必须依时参加甲方组织的安全学习及其它会议并落实到位,不参加会议的扣20元/次。

学校固定资产管理到位,凡学校资产必须进入资产账。专人管理,严格借还、赔偿制度,易耗品报销审核制度。按20%比例教育经费落实好校舍维修。特殊情况报学区批准外,不准出现赤字。

严格执行“三进二十六防”规定,不发生校方责任事故,不出现信访问题。

期末学区结合教育局相关科室,逐校、逐条对照指标完成情况检查打分。作为校长评优评模、评聘职称、绩效工资发放的依据。连续两学期完不成指标要求,校长就地免职。

建立高效的信息报送制度。及时将德育创建工作中的重大事件,以信息的形式集中报送教育局法规股,并且利用媒体及时推介典型,实现德育工作的整体推进。

本责任书一式两份,由学区和学校分别留存。

学区(盖章)小学(盖章)。

学区总校长:小学校长:

小学目标责任书

为了全面贯彻城区教育局关于开展纪律作风整顿通知精神,深入开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育,落实整改措施,进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力,充分展示我校教师的良好形象,促进我校教育教学工作健康、和谐发展,现结合我校实际,学校与全体教师签订师德建设目标责任书如下:

(2)忠诚党的教育事业,矢志不渝,坚持全身心投入教学工作,反对拜金主义和利己主义。

(3)爱护尊重学生,诲人不倦,关爱每一位学生,严禁体罚和变相体罚、使役和变相使役学生。

(1)自觉遵守教师考勤制度,不迟到、不早退,不旷工,请假要履行请假手续。

(2)不私自调课,上课要按时进教室,不得接、打电话,对学生课堂上的一切活动负全责。

(3)不闲聊,不做与教育教学无关的事,更不在电脑上(网上)聊天、玩游戏。自觉加强政治业务学习,认真备课、作业批改、进行学生情况分析等工作。

(4)重视安全工作,发现安全隐患,能及时排查、报告。

(5)开会、活动准时参加,不迟到,有事请假;在开会期间保持会场安静,不随意走动,手机设置振动或静音状态,不影响会场秩序。

(1)严格依法治教,廉洁从教;

(2)严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动;

(3)严禁强行学生购买学习和复习资料;

(4)勇于开拓创新,好学上进;

(5)顾全工作大局,服从工作需要,听从学校工作安排;

(6)反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较;

(7)严以律己,举止文明,为人师表,接待家长要有礼貌;

(8)反对奇装异服,举止粗俗,出言不逊,伤害他人;

(9)居安思危,警钟长鸣,尽职尽责,做好学生安全工作;

(10)严禁有偿家教和有偿辅导以及在校外办补习班。

以上各条要求各位教师要严格执行,学校将组织督查组不定时进行检查,对于在师德主题教育中违纪违规的人和事,一经查实,将视情节轻重,追究当事人的责任,实行一票否决,不得参加聘职、评先,并扣除相应的奖励性绩效工资(绩效工资发放办法)。

责任人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学目标责任书

为了规范学校管理,发挥管理效能,充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性,特拟定我校教师工作目标责任书。

1、认真贯彻落实教育方针,端正教育思想,按教育规律办事,做到既教书又育人,以身作则,言传身教,为人师表。

2、热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,关心集体,以主人翁精神积极参与学校民主管理和民主监督;努力完成好各项工作任务,不擅离职守,未经学校批准不得在外兼职或从事第二职业。不得利用工作之便,谋取私利,不得以任何名目向学生或学生家长索要财物,收取费用,不向家长告状,不训斥家长,不向对自己提意见或向学校反映情况的家长及其学生打击报复。不得从事有偿家教活动。

3、管教管导,结合教学内容,恰当地对学生进行思想教育。课堂发生的问题,要及时做好教育工作,与学生谈话要亲切热情,对学生的点滴进步要及时鼓励,既严格要求,又避免简单粗暴,不训斥学生,不伤害学生的自尊心;严禁对学生进行体罚或变相体罚,不歧视“双差”学生。关心、关爱留守学生。

4、教师之间,彼此尊重,团结互助、互帮互学,共同提高,维护其他教师在学生中的威信。不在背后谈论他人,共建和谐校园氛围。

5、敬廉崇洁,敢于同不法行为作斗争。严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的赌博活动。

1、努力学习文化科学知识,积极钻研业务,认真练好普通话、表达能力、书写能力等方面的基本功,掌握2—3门相近学科的知识,做到一专多能。

2、认真钻研教学课标,熟悉教材,根据课标和学校实际情况,认真制订各类工作计划,期末根据教导处、教研组的要求,写出质量较高的教育教学总结,每学年写1—2篇论文,学习心得1篇。

3、认真学习教学理论,搞好教研,努力探索教育、教学规律,改进教学方法,培养能力,发展智力,努力培养学生的创新精神和创新能力。

4、按时上、下班,不迟到、不早退,遵守坐班制度,如有特殊情况需外出,必须向学校请假。

5、积极参加教研活动,主动承担教研任务。

6、每周工作量12—20课时,每位教师要顾全大局,能挑重担(语数双班)。每学期至少上一节公开课或研究课,听课不少于20节。

1、按课程要求认真备课,写出课案,做到超周备课,备课质量达到合格以上。认真上好每一节课,课堂教学做到目的`明确,教授正确,重点突出,教法得当,语言简洁、准确,板书工整,组织严密,有效地利用上课时间,认真贯彻落实教学常规,每学期交一份本学期较好的课案或课堂实录。

2、精心编选练习题,合理布置作业,保证有一本同教材配套的课外作业,做到及时收发,认真批发,注重评讲,对作业的留、收、评、改坚持严格要求,做到规范化。开展调查研究,经常收集教学反馈信息。根据学生实际情况,因材施教、分类推行的原则,充分发挥教育的作用,使全体学生在原来的基础上有所提高。

3、按时上、下课,不迟到,不拖堂,教态亲切、自然、大方。未经教导处主任批准,不得随意加课、调课、停课。注重学生平时成绩检查,严格做好期末监考,阅卷、评分,作好质量分析和总结,按规定时间交教导处。

4、按要求完成演示实验和学生实验,填好各种表册及实验报告并交教导处。音、体、美、信息、班会课的教学有教案,教学目的明确,严禁私自停课、无故改上自习或让学生自由活动。

5、积极组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大学生知识视野,发挥其特长,组织参加各级学科竞赛的辅导工作。

6、认真执行课程标准,严格执行教学计划,积极参加校本研修和其它教学研究活动,经常互相听课,积极进行教改实验,勇于承担教改研究课题,认真完成教研组分配的教研任务,利用课余时间做好学生的查缺补漏工作,给“学困生”及时辅导补习。

7、服从学校管理,能承担班主任工作。班主任有计划的组织全班学生的教育活动,会同科任教师、联系本班学生家长共同做好学生的思想教育工作,并对他们的学习、劳动、课外活动和课余生活等全面负责,抓好班级日常管理,学期初有计划,学期末有总结。每月召开一次科任教师会,每周召开一次班干会,及时召开学生家长会。

8、科任教师要有高度的责任心,保证所任学科的教学秩序,并接受班主任提出的有关教育、教学的工作要求,配合班主任做好班级工作,参加班级教育、教学活动,列入班级活动、集会、升降旗队伍。

9、认真做好家访工作,努力转变学生思想,做到学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合。要求每学年班主任对学生进行普访一次以上,对学困生进行多次家访。科任教师也要结合实际,做好学困生的家访工作,并做好情况记载。

1、属市、县、镇统考科目的所任学科的合格率和平均分必须在上年度的基础上有所提升,自然、音、体、美等合格率达95%以上。

美术教师除认真搞好教学外,协助大队部每月出一期黑板报和有关活动标语、专栏;体育教师要认真抓好锻炼测试,所任班级的体育健康达标率必须在90%以上,做好两操指导工作,维护好上下操疏散秩序,预防学生安全事故发生。落实学生课外活动课时间,组织活动内容,每学期召开一次学生运动会;音乐教师要根据课标要求,让学生学会欣赏和模唱,掌握基本的音乐知识,达到部分学生掌握一种乐器的演奏,并积极做好师生参加各类的文娱活动的指导工作;信息技术教师能熟练使用设备,搞好资源接收和机器人兴趣组的指导工作,指导教师电子教案制作、多媒体教学系统操作、协助学校对教师进行计算机培训。

2、积极配合和接受学校对教师工作考核和测评,积极参与教师职务晋级评聘和评先、评优活动。积极参入全区教师聘任竞岗活动,充分履行受聘岗位职责。解聘、落聘、违纪违规教师按有关政策法规规定执行。

学校实行定量和定性相结合,以定量为主的考核原则,制定教师工作目标考核奖惩办法并与教师绩效工资挂钓。教师工作目标考核为优秀,则年终“事业单位工作人员”考核原则上应为优秀,并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等;考核不合格的,则年终“事业单位工作人员”考核原则上不予合格,并无资格参加评优、晋升等,并扣除一定金额年终考核奖,情节特别严重的,将按照上级有关规定严肃处理,直至等岗、解聘,并将有关情况记入教师档案。

小学:xxxx(学校盖章)。

教师签名:xxxx。

学校领导签名:xxxx。

20xx年xx月xx日。

小学目标责任书

为了提升学校管理水平与教育教学质量,圆满完成教育局与学区签订的考核目标,学区特与你校签订本目标考核责任书。

本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于7%,学困率控制在5%以内,学校总评不低于学区第____名。

1、校长每周听课不少于5节,兼课的不少于2节。

2、确保生源地6周岁儿童入学率保持95%,流失人数不得超过3%。

3、确保每位教师有教科研成果(“小课题”论文、案例、电子课件等)。

4、因地制宜,建设好校园文化,让学校一草一木会说话,校园处处皆育人。

5、落实物事承包管理模式,做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制学校的宿舍、餐厅必须达到“二星级”标准。

学校固定资产管理到位,凡学校资产必须进入资产账。专人管理,严格借还、赔偿制度,易耗品报销审核制度。按20%比例教育经费落实好校舍维修。特殊情况报学区批准外,不准出现赤字。

严格执行“三进二十六防”规定,不发生校方责任事故,不出现信访问题。

五、结果运用。

期末学区结合教育局相关科室,逐校、逐条对照指标完成情况检查打分。作为校长评优评模、评聘职称、绩效工资发放的依据。连续两学期完不成指标要求,校长就地免职。

本责任书一式两份,由学区和学校分别留存。

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